最近的岗位设置工作是基于全局观、系统观下的编制、岗位设置、全员聘用和分配制度一体化的重大改革。学院岗位设置与聘任工作领导小组严格执行上级有关文件精神，本着“科学设岗，宏观调控；优化结构，精干高效；按岗聘用，规范管理；分类指导，协调发展”的高校岗位设置原则，精心组织、扎实推进有关工作，顺利完成了全院427个专技岗、21个管理岗、18个工勤岗的设置工作。
一是充分学习，精心准备。为确保工作顺利开展，学院党委按照上级要求，及时成立了学院岗位设置与聘任工作领导小组，以及学院岗位设置管理工作评定委员会等专门工作小组，加强对文件的学习和研究，吃透文件精神，多次召开中层以上干部大会、全院教职工大会，广泛进行宣传发动，统一思想，提高认识，并前往无锡商业职业技术学院、无锡科技职业学院等兄弟院校进行专题调研，积累经验。
二是结合实情，制定细则。教师、管理队伍、工勤人员是学院办学必不可少的三股力量，三支队伍必须合理配置、优化调整。学院根据其功能定位、职责任务、工作性质和人员结构特点等因素，综合确定三类岗位总量的结构比例。专业技术岗位不低于学院岗位总量的70%，分为13个等级，正高分为一至四级岗位，副高分为五至七级岗位，中级分为八至十级岗位，初级岗位分为十一、十二级岗位，员级岗位为十三级。正高二级、三级、四级岗位之间的比例为1∶3∶6；副高五级、六级、七级岗位之间的比例为2∶4∶4；中级八级、九级、十级岗位之间的比例为3∶4∶3；初级十一级、十二级岗位之间的比例为5∶5。学院多次召开岗位设置与聘任工作领导小组会议，初步拟定出《岗位设置实施细则》，设置各级各类人员岗位，并制定切实可行的任职条件。学院广泛征求教职工的意见，将细则征求意见稿在校园网上公布。领导小组将意见整理汇总后，对岗位设置实施细则进行了修订，充分考虑到公平、公正，考虑可操作性，并再次公布。
三是规范操作，公正评聘。在以上基础上，学院教职工对照细则填写岗位申请表，部门审核汇总后上交人事处。根据《岗位申请表》上所填写的申请岗位和个人条件，教务处及科技处对五级、六级、八级、九级和十一级岗位进行认真审查，并逐一复核，确保工作的严谨、严密。2010年2月，学院召开评定委员会会议，对所有符合条件的人员进行票决，并将票决结果上报岗位设置领导小组，最后将岗位聘用情况公示一周。3月，向教育局和市人事局上报材料，并将根据教育局统一部署，签订聘用合同，4月教育局将统一调整岗位工资。（人事处）
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